寒假時，開始閱讀系列小說「地海六部曲」，開學那一週的班級，都聽我講述了第一部曲《地海巫師》的前半部故事。
孩子們似乎都很喜歡，出乎我意料之外，有的孩子隔週見到我時向我奔來：「我要聽巫師的故事！我都等一個星期了！」有的孩子霸氣回報：「我叫我爸爸在網路上訂好一整套書了。」他說他回去跟家人轉述故事時，自己都起雞皮疙瘩。
我在教室裡並沒有講完全部的故事，我請有興趣知道結局的同學自己去找書來看，他們之中也真的有人付諸行動。
我在作者娥蘇拉˙勒瑰恩筆下所描寫的「巫師風範」中，找到行走世間所需要的清晰世界觀，每次埋首於書中文字，我就讓自己進入不同維度的精神世界。對照現實中的自己和成長經驗，每個人物身上都有使我感到熟悉的影子。
目前正在閱讀第三部曲《地海彼岸》。當時代來到「巫師不識真言，無法操控力量；工匠拋棄技藝，誦唱者遺忘詩歌內容；人們恍惚度日卻苦尋不朽」的樣貌時，雀鷹大法師帶著年輕人亞刃出發尋找亂象的癥結和根源。
在海上，大法師對亞刃說的這句話，在我心上牽引起了一些什麼。因為這些一直發生在我所處的現實中。