有了實際經驗的累積,今年在夏令營做了新的嘗試:區分四大主題,以專題教學的方式,引領學生完成特定學習目標,而不是直接將教學內容打包成一大鍋什錦粥,看起來豐富多料,卻無法真正品嚐其中滋味。
這四個主題的教學方法都經過實際操作與修正,今年首次完整規劃成主題夏令營,是與傳統認知非常不一樣的寫作課。
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(一)【桌遊寫作】適合喜歡團隊合作的活潑孩子!
(二)【閱讀寫作】適合熱愛閱讀的孩子!
(三)【故事寫作】適合喜歡想像、喜歡與人聊天的孩子!
(四)【心靈成長寫作】適合感受敏銳、喜歡獨處的孩子!